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专访《小别离》编剧何晴

8月15日,由柠萌影业、陕文投(艺达)、风火石文化联合出品,汪俊执导、何晴总编剧,黄磊和海清领衔主演,张子枫、朱媛媛、韩青、陈小纭、胡先煦、赵今麦主演,人气偶像TFBOYS特别出演,陈数、邬君梅、王姬倾情加盟的国民话题大剧《小凯发k8国际app下载别离》正在北京卫视、浙江卫视、腾讯视频等全网热播。

专访《小别离》编剧何晴

《小别离》作为第一部直面中学生留学热的国产电视剧,并同时聚焦亲子、教育、民生各类热门社会话题,引发了强烈的社会反响与共鸣,届时,编剧帮采访了该剧编剧何晴,阐述《小别离》剧作创作的始末。

专访《小别离》编剧何晴

▲何晴

一、最高级的悲剧是笑中带泪的

编剧帮 是怎样与《小别离》结缘的?改编后作品以轻喜剧的形式呈现整个故事,不同于原著略带悲情的故事基调,做出这样改变的初衷是什么?原著作者对于这样的改变持何种态度?

专访《小别离》编剧何晴

何晴:制片人徐晓鸥老师先找到了我,我对她制作的作品一直特别欣赏,如《杜拉拉升职记》、《浮沉》、《长大》,我觉得她对好的题材有一种天然的感受能力,而且能够把它们实施出来,这是很了不起的。所以我赶紧问,“是什么题材啊?”她说,“教育题材。”我当时有点吃惊,因为教育题材很难做,在行内基本很少有人去触碰。她发给我一本小说,让我先看看,这就是鲁引弓老师的《小别离》原著。

我看后以泪洗面,有种说不清的感觉。原著里鲁老师写了四个家庭,四个家庭中的孩子都处于初中阶段。无论是正常的家庭,还是离异的家庭,那种深深的、父母对孩子的爱,在第一时间戳中了我内心最柔软的地方,因为我也是一个母亲。我就马上回复徐晓鸥老师说,我愿意写。

因为《小别离》蕴藏了一个很深刻的主题,那就是世上所有的爱都是以相聚为目的的,唯有父母对孩子的爱,是指向别离。

专访《小别离》编剧何晴

我们把孩子们生下来,一点点养育成人,给他们无条件的爱和接纳、宽容,把我们所有的一切都教给他们,勇气、智慧、能力……做这所有的一切,都是为了让他们能更好地离开我们,能生活得更好。

创作一开始,我的提纲仍然略带悲情的基调,因为剧中都是未成年的孩子,又都是独生子女,由于种种原因要提前离开父母和温暖的家,到国外去读书,父母那种纠结、不舍、痛苦,我觉得都很真实,应该体现出来。

黄磊老师看过提纲后第一个提出,是不是一定要这么悲情?这么沉重?能不能轻松一点?我觉得他说的非常有道理,最高级的悲剧其实是笑中带泪的,我们不应该提前把观众的喜怒哀乐都给框定了。

而且,喜剧的背后,有一个悲情的内核,这只会让戏剧更加深刻。

专访《小别离》编剧何晴

编剧帮 在剧中怎样体现家长与青春期孩子之间产生的矛盾?又是怎样处理这些矛盾的?

何晴:戏里写到了很多父母和孩子之间的斗智斗勇,比如初三了,孩子成绩上不去,父母各种焦虑,不让孩子们干学习之外的事,养宠物、写小说、追星、青春期恋情的萌动,都让父母提心吊胆。于是各种侦查和反侦查,闹了不少笑话。也触动到了家庭内部的稳定,生出了不少事端。

我自己有两个孩子,儿子14岁,正是剧中孩子们的年龄,我自己当妈妈是当得比较开心的。跟他们做朋友,不会对成绩、择校那些东西那么看重,不焦虑,所以对孩子成长中的这些小事件,本身就是很放松的态度,孩子要到18岁才成年,在成长中,肯定要不断地纠正自己的行为偏差,有句谚语说,年轻人犯错,上帝都会原谅。

所以我也觉得都不是大事儿,用喜剧化处理呢,戏就更有意思,同时也给看戏的爸爸妈妈们提个醒,孩子们长大了,有自己的思想,有自己的未来,父母该放手的地方就要放手。

独立,才是人格成熟的最高体现。

编剧帮 “留学热”、“拼爹”、“中年职场危机”、“应试教育”等社会现象在剧中一览无余,如何恰到好处地完成社会问题的戏剧化?谈谈你的经验。

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